Organizar el aula de manera alternativa con la inspiración del Método Montessori

 Tal y como hemos visto en otras entradas del blog, uno de los objetivos de la educación alternativa es ofrecer al alumnado un espacio en el que desarrollarse y conocerse a sí mismas. Para ello, considero imprescindible que el espacio del aula así como los lugares comunitarios de la escuela sean seguros e inviten a la experimentación y a la autonomía así como a la interacción con las iguales y las acompañantes.

Por todo esto, comparto una serie de imágenes inspiradoras de ambientes respetuosos, que favorecen la libertad de movimientos, el descubrimiento de los intereses propios y el autoconocimiento. Destaco además, que es imprescindible que el cambio hacia una educación alternativa parte de las adultas que acompañan. Para mí la clave está en el autoconocimiento de la adulta así como en su mirada cuidadosa y respetuosa hacia la infancia.

 





Referencias bibliográficas:

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